STEAM最早是由美国政府提出的一种教育理念。这种教育理念强调的是多学科、跨领域的知识学习与应用,并赋予了比传统教育理念更强大的实践能力要求。在美国,STEAM代表的就是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)多学科融合的综合教育。
相比国内的应试教育,STEAM教育更加追求儿童的全面化发展,教育模式也更加灵活多样。如今,人工智能、信心技术等领域日渐被纳入中小学课程中,体现出国家对素质教育越来越重视。
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